“Cuéntame tu historia”: la Unach recupera la memoria de sus fundadores

1.- La voz a pioneros de la construcción de la UNACH
2.- Un programa que busca recuperar las historias orales
3.- “Cuéntame tu historia” recopila, documenta y difunde las experiencias y vivencias de los protagonistas

Por Agustín López Cuevas

La Benemérita Universidad Autónoma de Chiapas presentó este martes 10 de noviembre de 2026, en la Sala de Rectores de la Librería del Fondo de Cultura Económica, en Tuxtla Gutiérrez, el proyecto institucional “Cuéntame tu historia”, cuyo propósito es recopilar, documentar y difundir las experiencias y vivencias de quienes integran su comunidad, con el fin de fortalecer la identidad universitaria y preservar su memoria colectiva.
En el marco de esta presentación se llevó a cabo el primer conversatorio, bajo el tema “Los fundadores”, en el que participaron destacados personajes que vivieron y contribuyeron a los primeros años de la hoy Benemérita UNACH.
La jornada inició con la proyección de un video que presentó el esbozo y los alcances de esta iniciativa, seguida de una exposición fotográfica alusiva a los personajes, acontecimientos y construcciones que dieron vida a la institución.
En un ambiente de emotividad y evocación, cada uno de los participantes compartió una parte de la historia que le correspondió vivir. Sus relatos permitieron recuperar acontecimientos, circunstancias y experiencias que, desde distintas perspectivas, contribuyeron a forjar los cimientos de nuestra Universidad.
El licenciado y notario Gerardo Pensamiento Maldonado formó parte de la Quincuagésima Segunda Legislatura del Congreso del Estado de Chiapas, como diputado por el X Distrito con cabecera en Motozintla. A los integrantes de aquella legislatura les correspondió discutir y aprobar la Ley Orgánica que dio sustento jurídico a la Universidad Autónoma de Chiapas en 1974. Su participación permitió acercarnos a ese momento trascendental en el que un proyecto educativo comenzó a convertirse en una realidad institucional.
Durante su intervención, narró cómo era la vida política de Chiapas en aquellos años y explicó el proceso legislativo que condujo a la aprobación de la Ley Orgánica, así como los acontecimientos que dieron paso al inicio formal de actividades universitarias en abril de 1975. También recordó su intervención en defensa de la institución cuando, a principios de la década de los ochenta, un grupo de docentes generó un conflicto que llegó a poner en riesgo la estabilidad universitaria y que finalmente fue atendido mediante la intervención de las autoridades estatales.
Por su parte, la doctora María Guadalupe Jiménez de la Cruz compartió su experiencia como estudiante y posteriormente como integrante de la planta docente de nuestra Universidad. Vivió la transición de la Escuela Superior de Comercio y Administración de Chiapas (ESCACH) a la Licenciatura en Contaduría Pública de la UNACH, en 1974. Un año después, en 1975, se incorporó a la institución como profesora de tiempo completo y participó en sus órganos de representación académica, desempeñándose como consejera técnica y universitaria. Su trayectoria representa una valiosa aproximación a la construcción cotidiana de la vida académica y al compromiso de formar a las primeras generaciones de profesionistas.
En su testimonio evocó el perfil de los estudiantes de aquella época, a quienes describió como jóvenes responsables, educados y respetuosos de sus maestros, con una profunda disposición para aprender, estudiar y superar los desafíos propios de su formación profesional y de la vida. Lamentó que, desde su perspectiva, las nuevas generaciones no siempre manifiesten el mismo ímpetu y dedicación. Consideró que el uso de la tecnología y las facilidades que ofrece la inteligencia artificial pueden afectar la capacidad de estudiar, razonar y aprender cuando no se utilizan adecuadamente. Como ejemplo, comentó que en su despacho contable ha recibido estudiantes que desconocen conceptos elementales de la contabilidad, como el cargo y el abono. Por ello, recomendó que los docentes reciban capacitación para orientar a los jóvenes en el aprovechamiento responsable de las nuevas tecnologías y de la inteligencia artificial.
También participó la maestra Sara Elsa Méndez Rovelo, una mujer pionera en la historia de nuestra Universidad. Fue la primera profesionista en presentar un examen profesional y obtener un título de Contadora Pública expedido por la UNACH, en la Facultad de Contaduría y Administración, Campus I, como integrante de la generación 1968-1971. Asimismo, formó parte del primer Consejo Universitario, en diciembre de 1976, donde fue elegida presidenta del Comité de Vigilancia. A lo largo de su trayectoria ocupó importantes responsabilidades institucionales, entre ellas la Dirección de Personal y Prestaciones Sociales y la Secretaría Administrativa de la Universidad. Su historia representa el camino abierto por las primeras generaciones de profesionistas que encontraron en esta casa de estudios la oportunidad de construir un futuro distinto.
En su ameno testimonio recordó que cursó sus estudios hasta el bachillerato en su natal Comitán y que, a finales de los años sesenta del siglo pasado, tuvo que enfrentar una disyuntiva que entonces marcaba el destino de muchas mujeres en una sociedad profundamente conservadora: Casarse o salir a estudiar para buscar nuevos horizontes y mejores oportunidades. Optó por lo segundo, con el respaldo de su familia y sin dejarse intimidar por el qué dirán.
Gracias a su relato conocimos, además, un dato de gran relevancia para la historia arquitectónica de nuestra institución: su esposo, el arquitecto Fernando de la Fuente España, fue el responsable del diseño y construcción del histórico “Auditorio de los Constituyentes”, recinto donde, en abril de 1975, se realizó la ceremonia que marcó el inicio formal de actividades de la Universidad. También recordó que fue el quien diseñó y construyó el edificio conocido como “Capilla de la Naturaleza”, emblemático espacio en el que, en enero de 1975, fue designada por el gobernador y tomó posesión la primera Junta de Gobierno de la UNACH.
Finalmente, contamos con la participación del doctor Alberto Garzón y Rincón, fundador y primer decano de la entonces Escuela de Medicina Humana de la UNACH. Fue integrante de la Junta de Gobierno y fundador del Capítulo Chiapas de Bioética. A su reconocida trayectoria como médico y docente se suma una prolífica labor como escritor, mediante la cual ha contribuido a documentar y preservar la historia de nuestra Universidad y de la medicina en Chiapas.
En su intervención recordó los primeros pasos de lo que hoy es la Facultad de Medicina Humana. Explicó que fue el doctor Manuel Velasco quien concibió la idea, impulsó el proyecto y dio seguimiento tanto a la creación de la entonces Escuela de Medicina, así como al desarrollo de la propia Universidad.
Asimismo, relató las presiones sociales y políticas que enfrentaba el Ejecutivo estatal por parte de estudiantes preparatorianos, quienes exigían la creación de la Universidad y de la Escuela de Medicina Humana. Sin embargo, debido a que todavía no estaban concluidos los espacios físicos ni los programas académicos, se decidió instrumentar un “Curso Propedéutico”, mediante el cual se dio cauce a aquellas demandas y, al mismo tiempo, se preparó integralmente a quienes formarían parte de la primera generación de estudiantes de Medicina.
Recordó también que, como docente, siempre fue particularmente exigente con sus alumnos, pues tenía muy presente que aquellos jóvenes serían, en el futuro, los médicos responsables de atenderlo a él, a sus hijos y a sus nietos. Esa convicción lo llevó a procurar la mejor formación posible para ellos, consciente de la enorme responsabilidad social que implica ejercer la medicina.
Al término del conversatorio, el rector, doctor Oswaldo Chacón Rojas, entregó reconocimientos a los participantes y destacó la importancia de valorar a la UNACH, tanto desde su interior como ante la sociedad, a partir de la comprensión de su significado, su trayectoria y sus aportaciones. En ese sentido, señaló que encuentros como este adquieren especial relevancia porque permiten conocer mejor nuestra historia, reconocer a quienes contribuyeron a construirla y otorgarle un mayor significado a la identidad universitaria.
El proyecto “Cuéntame tu historia” está adscrito a la Secretaría de Identidad y Responsabilidad Social Universitaria (SIRESU), a cargo de la maestra Mónica Guillén Sánchez, quien ha acogido y respaldado esta interesante iniciativa, propuesta por un equipo integrado, entre otras personas, por la doctora Griselda Salazar Aguirre, la doctora María Eugenia Díaz de la Cruz y la maestra Débora Iturbe Vargas.
Con entusiasmo, dedicación y compromiso, este equipo ha hecho realidad una vieja aspiración universitaria: Abrir un espacio para escuchar, recuperar y preservar las voces de quienes han contribuido a construir nuestra institución.
Este programa surge porque la historia de la Universidad no se encuentra únicamente en sus documentos oficiales, en sus decretos o en las decisiones de sus autoridades. También vive en la memoria de sus estudiantes, docentes, trabajadores y egresados; en sus experiencias, en sus luchas, en sus anhelos y en las pequeñas y grandes historias que, juntas, explican lo que hoy somos.
“Cuéntame tu historia” representa, precisamente, la oportunidad de dar voz a esa memoria colectiva y de reconocer que la historia de la UNACH es, ante todo, la historia de quienes la han vivido y construido.